为进一步优化人才培养体系，贴合新时代应用型人才培养要求，精准对接行业岗位需求与学生发展需求，持续提升人才培养质量，5月8日，我院组织召开人才培养方案修订专题论证会议。院相关领导、各专业负责人、教研室骨干教师及教学管理相关工作人员参加会议。

         会议首先明确了本次培养方案修订的总体原则，坚持立德树人根本任务，立足学院办学定位、专业特色和区域产业发展需求，遵循“夯实基础、强化实践、聚焦应用、提质增效”的修订思路，对标人才培养国家标准、专业认证要求，全面梳理现有培养方案存在的短板与不足，优化课程体系、调整学时学分、完善实践教学环节，确保培养方案科学性、规范性、实用性和前瞻性。

会上，各专业负责人依次汇报本专业新版培养方案修订初稿，重点围绕课程模块设置、公共基础课与专业核心课衔接、实践实训课程安排、创新创业教育融入、毕业学分要求、课程开设学期调整等内容进行详细说明。同时，对照上一版培养方案，逐一阐述新增课程、删减课程、课时调整、实践环节优化的依据和理由，结合学生日常学习反馈、毕业生就业调研数据、行业岗位能力需求，分析修订的必要性。

参会人员针对各专业培养方案初稿开展集中研讨、逐项论证，针对存在的问题提出针对性修改意见。一是优化课程结构，精简内容重复、实用性较弱的课程，整合相近交叉课程，增加贴合行业新技术、新岗位的特色课程，强化专业核心课程主体地位，保障学生专业基础能力扎实提升。二是强化实践教学，进一步提高实践教学学分占比，细化课内实训、课程设计、认知实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等环节的教学要求、考核标准，推动理论教学与实践教学深度融合，提升学生实操能力和岗位适配能力。三是完善育人体系，将创新创业教育、职业素养教育贯穿人才培养全过程，合理设置创新创业实践、职业规划等拓展课程，鼓励学生参与学科竞赛、科研项目、社会实践，全方位提升学生综合素养。四是规范学分学时，严格对照学校教学管理规定，统一各专业学分、学时配比标准，优化课程学期排布，规避学期课业压力不均衡、课程前后衔接断层等问题，保障教学有序开展。

会议对下一阶段培养方案修订工作进行明确要求：

一是各专业根据本次会议论证意见，逐条梳理修改完善培养方案初稿，细化课程教学大纲，明确课程育人目标、教学内容和考核方式，于规定时限内完成修订上报。

二是教学管理部门做好统筹审核工作，对各专业培养方案的规范性、合理性、统一性进行全面复核，严格把控修订质量。

三是建立长效优化机制，持续结合产业发展、就业市场变化和人才培养成效，动态调整课程体系和培养模式，持续完善人才培养方案。

本次会议进一步明晰了各专业人才培养优化方向，有效解决了现有培养方案中的短板问题，为后续高质量完成新版人才培养方案修订、持续提升我院人才培养质量奠定了坚实基础。